本書研究高校戶外運(yùn)動類課程教育的理論基礎(chǔ)與實(shí)踐創(chuàng)新，在闡述戶外運(yùn)動的基本技能與應(yīng)急處理后，論述高校戶外運(yùn)動類課程的發(fā)展、高校戶外運(yùn)動類課程的教育理論，分別從高校拓展訓(xùn)練課程、高校定向運(yùn)動課程、高校攀巖運(yùn)動課程以及高校其他戶外運(yùn)動課程的角度，探討高校戶外運(yùn)動類課程教育的實(shí)踐創(chuàng)新。