在數(shù)學(xué)教學(xué)中出現(xiàn)了“數(shù)學(xué)素養(yǎng)”的提法，標(biāo)志著我國(guó)的數(shù)學(xué)教育目標(biāo)從應(yīng)試型向素質(zhì)型方向的轉(zhuǎn)變。提高學(xué)生“數(shù)學(xué)素養(yǎng)”是提高民族素質(zhì)、豐富人才資源這一戰(zhàn)略的重要組成部分，也是社會(huì)發(fā)展與經(jīng)濟(jì)建設(shè)的需要。實(shí)施這一目標(biāo)，數(shù)學(xué)教師起著主導(dǎo)性作用。如何在實(shí)際教學(xué)中完成這一歷史重任，是廣大數(shù)學(xué)工作者亟待探討和解決的問(wèn)題。提高數(shù)學(xué)素養(yǎng)首先要深刻領(lǐng)悟數(shù)學(xué)素養(yǎng)的含義，數(shù)學(xué)素養(yǎng)是指人們通過(guò)數(shù)學(xué)教育及自身的實(shí)踐和認(rèn)識(shí)活動(dòng)，所獲得的數(shù)學(xué)知識(shí)、技能、能力、觀念和品質(zhì)的素養(yǎng)。它除了具有素質(zhì)的一切特性外還具有精確性、思想性、開(kāi)發(fā)性和有用性等特征。通過(guò)閱讀本書(shū)，讀者將熟練掌握品牌營(yíng)銷(xiāo)所需的實(shí)戰(zhàn)技能，對(duì)企業(yè)發(fā)展、個(gè)人工作能力提升及職場(chǎng)升遷具有重要意義。