本書推出“人工智能時代的教育轉(zhuǎn)型”專欄，以深入探討人工智能視域下的新聞傳播學科教育變革。本專欄從三個方面聚焦“人工智能時代的教育轉(zhuǎn)型”：一是對傳播學科的發(fā)展和教育轉(zhuǎn)型的研究；二是人工智能如何改變傳統(tǒng)的新聞傳播學科教育的研究；三是新技術(shù)帶來的傳播教育變革與創(chuàng)新的研究�！皩W科前沿”欄目聚焦時代熱點與前沿問題，對跨代數(shù)字反哺對銀發(fā)族數(shù)字融入的影響因素、“家-媒”關(guān)系視角下現(xiàn)代家庭代際情緒傳播模式、可供性視角下的全媒體國際傳播體系建設(shè)、數(shù)字傳播視域的文化傳承路徑、社交媒體中PLOG圖像交往、新質(zhì)生產(chǎn)力賦能國際傳播高質(zhì)量發(fā)展、人工智能在事實核查中的應(yīng)用與風險管控等進行了深入研究�！皩W術(shù)沙龍”欄目兼收并蓄，從多領(lǐng)域、多層次關(guān)注新媒體與社會相關(guān)問題，探討了數(shù)字時代認知安全的新挑戰(zhàn)與應(yīng)對策略、網(wǎng)民負面情緒傳播的動因、中國電影國際傳播、作為都市“肌膚”的屏幕、AIGC賦能體育賽事傳播、數(shù)字出版時代國風涂色書中優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承與傳播、國產(chǎn)動畫的女性形象構(gòu)建、多模態(tài)符號學視角下國家形象宣傳片的意義建構(gòu)與傳播等內(nèi)容。“個案研究”欄目則對參與式行動中的中華文化戰(zhàn)略傳播意義共創(chuàng)、MBTI網(wǎng)絡(luò)趣緣群體的身份認同建構(gòu)、聲音景觀視閾下西安文化景區(qū)與城市形象塑造的關(guān)系、新媒體在鄉(xiāng)村綠色治理中的角色演進等進行了探析和考察。