全書分為分為總報告、分報告、專題報告三部分共12 篇。其中，總報告從國內(nèi)、國際兩個視角，對北京教育發(fā)展的基本現(xiàn)狀進行分析比較，對重要舉措和工作進展進行總結(jié)，針對教育發(fā)展面臨的主要問題提出了政策建議。分報告分別從學前教育、基礎教育、職業(yè)教育、高等教育、終身教育領域，回顧各級各類教育年度發(fā)展概況。專題報告圍繞北京市教育改革與發(fā)展的重點、熱點和難點問題展開，北京教育兩委高度重視教育數(shù)字化工作，堅持以首善標準持續(xù)推動人工智能建設，及時把握數(shù)字化、智能化、終身化、融合化的教育發(fā)展趨勢，實施了一系列重要政策，因此，專題報告部分對北京市人工智能教育應用情況進行了重點呈現(xiàn)，此外還包括完善課后服務面臨的挑戰(zhàn)與對策、平安校園的構建、校外教育培訓立法、教育服務貿(mào)易的發(fā)展等方面的研究。