本書以《學(xué)前兒童音樂教育》《教育部關(guān)于大力推進教師教育課程改革的意見》《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》等為依據(jù)，針對學(xué)生的學(xué)習(xí)特點，關(guān)注學(xué)生的興趣和經(jīng)驗，為學(xué)生提供充分的創(chuàng)造性思維空間和實踐空間，突出對學(xué)生崗位職業(yè)能力及可持續(xù)發(fā)展能力的培養(yǎng)而進行編寫。全書內(nèi)容包括：初識學(xué)前兒童音樂教育、解釋學(xué)前兒童音樂教育活動設(shè)計、學(xué)會學(xué)前兒童音樂游戲活動的開展、學(xué)會學(xué)前兒童歌唱活動的開展、學(xué)會學(xué)前兒童韻律活動的開展、學(xué)會學(xué)前兒童打擊樂演奏活動的開展和學(xué)會學(xué)前兒童音樂欣賞活動的開展。