本書從“兩個(gè)大局”的時(shí)代背景出發(fā)，立足于實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的宏偉目標(biāo)，立足于源源不斷地培養(yǎng)一代又一代社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的教育目標(biāo)，根據(jù)高校輔導(dǎo)員工作的實(shí)際，從輔導(dǎo)員工作定位、輔導(dǎo)員崗位職責(zé)、輔導(dǎo)員成長成才等層面提出了新時(shí)代高校輔導(dǎo)員工作創(chuàng)新的建議和思考。