本書是南充職業(yè)技術學院“三全育人”綜合改革試點建設的重要成果。本書系統(tǒng)梳理了國內有關大學生理論學習型社團建設的研究，對大學生理論學習型社團的內涵、發(fā)展歷程、時代特征進行深入的分析；同時，在南充職業(yè)技術學院學生社團工作實踐的基礎上，分析高職院校大學生理論學習型社團的發(fā)展現(xiàn)狀，提出大學生理論學習型社團管理的價值、原則、模式、途徑、師資培養(yǎng)以及建設難點，并通過列舉大學生社團活動現(xiàn)實案例，充分展示南充職業(yè)技術學院青年馬克思主義協(xié)會和習近平新時代中國特色社會主義思想研習社的建設成果，集中展現(xiàn)南充職業(yè)技術學院學子良好的思想素質和社會責任意識。