本書(shū)是率隊(duì)創(chuàng)造辦學(xué)奇跡的李春娥校長(zhǎng)對(duì)深圳羅湖高級(jí)中學(xué)五年辦學(xué)經(jīng)歷的回顧、思考、總結(jié)，全面地展示了在新時(shí)期辦好一所高中所需要面對(duì)的真實(shí)問(wèn)題、客觀分析、以及科學(xué)舉措和成功經(jīng)驗(yàn)。能夠有效的引發(fā)新時(shí)期辦學(xué)者在教育治理觀、師生能力觀、智慧課堂觀、教研改革觀……等方面的重新思考和自我反思。既令人耳目一新，又具有示范效應(yīng)。同時(shí)，作為一所從谷底強(qiáng)勢(shì)躍升高位的學(xué)校，是中小學(xué)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的最佳范例，任何一所學(xué)校都可以從羅高的轉(zhuǎn)型之路中獲得有借鑒意義的經(jīng)驗(yàn)。