本書抓住《義務(wù)教育英語課程標準(2022年版)》中“立德樹人”“核心素養(yǎng)”“英語學(xué)習(xí)活動觀”“單元整體教學(xué)”“語篇分析”“教-學(xué)-評一體化”等核心問題，組織特級教師、正高級教師進行真實情境下實踐、概括、檢驗，以主題為綱，重點分析初中英語教學(xué)中，新課程標準下的新要求、新問題和新變化，并解決新問題。