本書以南京市幼小科學銜接教育教學實踐為基礎，選取了幼兒園、小學教師在教學實踐中創(chuàng)新性地設計出的優(yōu)秀作業(yè)案例。這些經(jīng)過科學設計全書包含案例分析(闡述目標背景等)、案例內(nèi)容、實施效果、反思改進(或專家評析)等板塊，可以為幼兒園、小學教師提供更細致、更精確的可操作性策略。