和平教育是關(guān)于和平的教育，也是為了和平的教育，是以消除一切形式的暴力與建立和平文化為導(dǎo)向的教學(xué)實踐。黨的二十大報告提出“弘揚和平、發(fā)展、公平、正義、民主、自由的全人類共同價值”。聯(lián)合國在21世紀(jì)初提出“為世界兒童創(chuàng)建和平與非暴力文化國際十年”倡議。中國是世界和平的堅決倡導(dǎo)者和有力捍衛(wèi)者，亟須弘揚與傳播具有中國特色與話語權(quán)的和平教育讀本。本書稿便是基于作者團(tuán)隊二十多年的中國和平教育工作，特別是多年來南京多所小學(xué)和平教育課程的實踐編寫而成的。遴選了新時代小學(xué)生亟須了解的和平文化與形態(tài)、全球發(fā)展與環(huán)境問題、跨文化理解與交流、沖突化解與非暴力溝通、情緒管理與創(chuàng)傷修復(fù)等主題，構(gòu)建了豐富多彩和形式多樣的內(nèi)容，兼具國內(nèi)創(chuàng)新研究和國際前沿視角，科學(xué)詮釋了和平的豐富內(nèi)涵。