本書主要通過當前高校安全教育存在問題的調查、分析和研究，基于調查研究法、統(tǒng)計原理法和結構方程建模法透視了影響高校安全教育的主要因素，并針對具體問題成因機理結合案例分析進行深探和剖析，建設性地提出加強高校安全教育的應對策略思考，試圖為減少或杜絕高校安全事件的發(fā)生，保障高校教育主體的生命安全、身體健康、學習安定、工作快樂以及促進高等教育健康有序發(fā)展提供有益的啟示。本書共分為五個章節(jié)有序推進，即闡述了選題緣由、基本概念、高校安全教育現狀及發(fā)展趨勢；梳理了相關概念、主要內容、基本屬性、必要性和基礎理論；展示了當前我國高校安全教育存在的主要問題與形成因素，并揭示了成因所在；對已經取得卓有成效的高校進行詳細案例分析，提煉了該高校在安全教育方面的典型經驗和價值啟示；創(chuàng)建高校安全教育的“PPN金字塔”模型、提出加強高校安全教育的具體對策建議以及保障體系的構建方案。