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當(dāng)代音樂(lè)教育與教學(xué)思維創(chuàng)新 21世紀(jì),中國(guó)音樂(lè)教育應(yīng)以人為本,而音樂(lè)審美則應(yīng)以樂(lè)為本,這樂(lè)既是快樂(lè),也是音樂(lè)。從人出發(fā)、從音樂(lè)出發(fā),使人們能體驗(yàn)音樂(lè)、感受音樂(lè),并通過(guò)這樣的途徑去學(xué)習(xí)和掌握音樂(lè)。本書(shū)是在充分考察現(xiàn)有音樂(lè)理論文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上,結(jié)合實(shí)踐教學(xué)經(jīng)驗(yàn)寫(xiě)作完成的。書(shū)中首先介紹了音樂(lè)教育的基本理論、音樂(lè)課程教學(xué)及音樂(lè)教學(xué)內(nèi)容,接下來(lái)重點(diǎn)分析了基于審美能力培養(yǎng)的音樂(lè)教學(xué)、民族音樂(lè)文化傳承的音樂(lè)教學(xué)、新型教學(xué)模式的音樂(lè)教學(xué)以及當(dāng)代音樂(lè)思維創(chuàng)新教學(xué),力圖打破固有的音樂(lè)教育模式,為音樂(lè)教育事業(yè)注入新鮮血液,促進(jìn)我國(guó)音樂(lè)教育事業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展。
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