本書內(nèi)容為“水污染初探”、“水的污染和簡易凈水器的設計與制作”、以及“超級‘色素吸附’飲料瓶的研究與設計一蝦蟹殼變廢為用”著眼于生活中最重要的物質(zhì)——水，并以寶山區(qū)豐富的水資源特色作為出發(fā)點，讓學生動用自己的奇思妙想，設計過濾器并去除水中的污染物。三個課程分別適用于幼兒園和小學低年級、初中、高中三個年級段。另兩個課程“天然產(chǎn)物茶多酚的抗紫外線輻射性能研究”和“探索現(xiàn)代藍染布的上海情緣”著眼于茶和藍染布兩個獨具特色的中國文化元素，把物理、化學、藝術、工程設計融會貫通，讓學生在學習科學的同時，也得到美學和文化的熏陶�！安葺畬殞毘砷L記”、“飲料——你喝對了嗎？”、“中毒土地的植物理療法”這三門課程，則以生活飲食的健康指標以及環(huán)境污染的治理作為切入點，講出了三個各具特色的科學故事�！翱萍甲屔�活更美好——智能傳感器網(wǎng)絡如何提升生活品質(zhì)”以及“智能家用燃氣安全報警裝置的優(yōu)化”涉及了兩個工程應用的方向，借助單片機和傳感模塊的開發(fā)使用，讓學生實際地體會到物聯(lián)網(wǎng)和傳感器等高科技在生活中的廣闊應用前景。