本書結(jié)合系統(tǒng)功能語言學(xué)與多模態(tài)理論，探討英語產(chǎn)品推銷信函和新品推介演講的功能文體特征及實現(xiàn)商務(wù)溝通目標(biāo)的策略。內(nèi)容涵蓋： 1.產(chǎn)品推銷信函的功能文體特征及其語言策略：基于韓禮德的系統(tǒng)功能語言學(xué)理論，采用定性與定量方法分析32篇推銷信函。從語篇、語法、詞匯到文字層面，探討銜接手段、及物性結(jié)構(gòu)、語氣系統(tǒng)、主語類型、主位結(jié)構(gòu)、關(guān)鍵詞及視覺前景化手段的使用，以及信函的書寫特征。此外，深入分析信函特有的注意-興趣/欲望-信念-行動結(jié)構(gòu)，揭示其文體特征與功能實現(xiàn)機(jī)制。 2.產(chǎn)品推介演講的功能文體特征及其語言策略：基于張德祿的多模態(tài)話語分析理論框架，以喬布斯iPad發(fā)布演講為案例，從文化、語境、意義、形式和媒體層面分析。形式層面包括視覺與聽覺模態(tài)，涉及語言層面的語篇、語法、詞匯及非語言層面的圖像、手勢等。統(tǒng)計各銜接類型、及物過程、主位種類等頻率，結(jié)合案例探究原因，并探討多模態(tài)間的關(guān)系。 3.商務(wù)英語功能文體分析的教學(xué)應(yīng)用策略：基于前述研究，提出商務(wù)英語教學(xué)中應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生識別并理解推銷信函和演講的文體特征及其語言功能，如信息傳遞、情感共鳴和行動引導(dǎo)。探討將功能文體分析的理論和方法應(yīng)用于商務(wù)英語教學(xué)，提升學(xué)生的跨文化溝通能力和商務(wù)英語運用能力。