本書分為三個篇章——“理論研究”“教學實踐”“反思總結”，向讀者介紹了筆者多年來的教學經驗，總結了如何讓學生充分體驗蘊含于音樂音響形式中的美和豐富的情感，并與之產生強烈的情感共鳴，讓學生養(yǎng)成健康、高尚的審美情趣和積極樂觀的生活態(tài)度，為其終身熱愛音樂、熱愛藝術、熱愛生活打下良好的基礎。