本書主要講述作者從教18年的成長和感悟，以及在日常教育教學過程中的育人實踐。本書的主要內(nèi)容包含四個方面：班主任如何有效管理班級，教師如何通過教研助力專業(yè)成長，管理者如何科學地開展年級管理工作以及生活感悟和反思等。作者通過自身的教育經(jīng)歷，總結(jié)出了一套行之有效的教育教學方法和理念，借用“潤物無聲”之喻，強調(diào)教育教學過程需要細膩而不張揚的感染力。內(nèi)容新穎實用，融合了學術(shù)性和案例性，以真實的案例為基礎(chǔ)，理論和實踐相結(jié)合，具有很強的可操作性和實用性，旨在為廣大教育工作者提供借鑒和啟示。