本書為學(xué)術(shù)研究專著。本書主要對第二屆小學(xué)教師教育國際會議論文的整理和編纂，集結(jié)了包括美國、英國、芬蘭、德國、澳大利亞、日本、韓國等十幾個國家和地區(qū)小學(xué)教師教育的前沿成果，將以國際視野篇、中國特色篇的分類方式，對論文和報告進行整理和優(yōu)化，科學(xué)、系統(tǒng)、完整地將本次會議相關(guān)的論文、報告、發(fā)言通過文字方式呈現(xiàn)給讀者。希望給讀者帶來新的時代背景下世界范圍內(nèi)小學(xué)教師教育研究和實踐的最新成果，期待能對我國小學(xué)教師教育發(fā)展提供有益的借鑒與啟發(fā)。