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尋找教育的原點
本書是武漢關(guān)谷六小教師論文集;谧髡咴谖錆h中國光谷多所學校擔任校長書記,以及主持名師工作室的教育教學實踐,從學校文化建設(shè),教育教學管理,教師專業(yè)發(fā)展與職業(yè)幸福,教學研究,學校-家庭-社會三位一體育人體系,省級重點課題研究等多維度,開展教育科學探討。收錄青年教師教育敘事、交流教學設(shè)計。圍繞創(chuàng)建新優(yōu)質(zhì)學校和創(chuàng)新型教師培養(yǎng),用“成就每位師生的微笑人生”讓“幸!苯逃砟盥涞。對于提煉和升華辦學思想、實現(xiàn)學校優(yōu)質(zhì)、特色和均衡發(fā)展,學生健康人格的形成,教師職業(yè)歸宿感成就感的培育,都具有一定借鑒價值。
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