本書共六章，內(nèi)容包括：立人教育的理性思考、立人教育的課程體系、立人教育的學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略、立人教育的一體化集團(tuán)辦學(xué)、立人教育的質(zhì)量評價、立人教育的實踐成效。