本書是以北京教育學(xué)院“卓越計(jì)劃”2019小學(xué)音樂(lè)特級(jí)教師工作室”培訓(xùn)項(xiàng)目為依托，以本班共19名市級(jí)學(xué)科帶頭人或骨干教師為主體研究對(duì)象的主要培訓(xùn)成果集。包括“以學(xué)促研”、“研中悟教”、“研學(xué)相長(zhǎng)”三個(gè)方面的內(nèi)容。本書較為系統(tǒng)地梳理、總結(jié)和提煉了本項(xiàng)目在新時(shí)代音樂(lè)美育工作改革進(jìn)展中小學(xué)音樂(lè)理論研究與教學(xué)實(shí)踐的成果經(jīng)驗(yàn)，全面地展示了本工作室學(xué)員的教學(xué)風(fēng)貌與研究能力，可為廣大一線小學(xué)音樂(lè)藝術(shù)教師們提供可借鑒、可實(shí)踐、可學(xué)習(xí)的成長(zhǎng)路徑。