本書從語文學(xué)科作為落實(shí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育核心課程的屬性出發(fā)，立足中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教學(xué)現(xiàn)狀和真實(shí)問題，在相關(guān)課題、調(diào)研、教學(xué)實(shí)踐基礎(chǔ)上，呈現(xiàn)兩類中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施思路——單篇融入和單元實(shí)踐。每篇教學(xué)案例均全面分析了教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生情況，制定了科學(xué)的教學(xué)目標(biāo)，設(shè)計(jì)了融入中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的教學(xué)活動(dòng)，根據(jù)教學(xué)活動(dòng)的特點(diǎn)提供了學(xué)習(xí)工具與學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)方案。旨在引導(dǎo)學(xué)生借助漢字、書法、古詩詞、風(fēng)俗節(jié)日等載體，理解和熱愛國家通用語言文字，體悟中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中蘊(yùn)含的愛國情懷、中華精神、榮辱觀念，提高審美情趣，厚植中華文化底蘊(yùn)，堅(jiān)定文化自信。