對(duì)于水上項(xiàng)目，孩子們有各種奇思妙想。本書引導(dǎo)孩子帶著各種層出不窮的疑問(wèn)，在老師的引領(lǐng)下全身心地進(jìn)入自主發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、自主解決問(wèn)題的水上項(xiàng)目探究世界。在探究中尊重孩子的興趣、充分調(diào)動(dòng)孩子的積極性，引導(dǎo)他們自主設(shè)計(jì)活動(dòng)，自主完成科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，真正成為科學(xué)探究活動(dòng)的主體。本書明確了幼兒水上項(xiàng)目主題活動(dòng)的確立原則與生成方式，形成了幼兒園探究活動(dòng)小、中、大班的教學(xué)案例，另外還收集了教師在科學(xué)活動(dòng)中的實(shí)踐成果，對(duì)幼兒園教師的教學(xué)具有一定的指導(dǎo)意義。