本書為教育部福建省范大學(xué)基礎(chǔ)教育課程研究中心2019年開放課題“兒童‘生活實(shí)習(xí)場(chǎng)’自主學(xué)習(xí)的實(shí)踐研究”(課題編號(hào)：KCY-2019008)階段性研究成果。書中從春夏秋冬各具特色的活動(dòng)案例，來呈現(xiàn)幼兒園帶領(lǐng)孩子們走進(jìn)四季，抓住每個(gè)季節(jié)的獨(dú)特之處，開展生命成長(zhǎng)的體驗(yàn)式學(xué)習(xí)，包括春天春節(jié)系列活動(dòng)、夏天成長(zhǎng)系列活動(dòng)、秋天感恩系列活動(dòng)、冬天運(yùn)動(dòng)系列活動(dòng)。幼兒在這些活動(dòng)中鍛煉體魄，陶冶性情，學(xué)習(xí)社會(huì)規(guī)則，從而實(shí)現(xiàn)健康成長(zhǎng)。