本書分為三個部分。第一部分“天賦與智力”系統(tǒng)地考察了神經(jīng)、意識、基因、進(jìn)化等方面情況；第二部分“學(xué)習(xí)與教育”，重點闡述自主學(xué)習(xí)條件，對構(gòu)成學(xué)習(xí)動力的四個方面，對構(gòu)成學(xué)習(xí)能力的十二個方面，分別進(jìn)行了具體介紹；第三部分“轉(zhuǎn)型與超越”，通過具體案例，介紹學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)型的具體方法。