本學(xué)術(shù)專(zhuān)著立足當(dāng)前大數(shù)據(jù)背景，深入系統(tǒng)地對(duì)大數(shù)據(jù)背景下會(huì)計(jì)教學(xué)的發(fā)展進(jìn)行研究，接著對(duì)會(huì)計(jì)信息化課程體系進(jìn)行了探索，另外分別對(duì)案例教學(xué)法、實(shí)踐教學(xué)法和混合教學(xué)法在大數(shù)據(jù)背景下高職院校會(huì)計(jì)信息化教學(xué)中的應(yīng)用進(jìn)行了分析，也對(duì)高職會(huì)計(jì)學(xué)生的職業(yè)能力培養(yǎng)進(jìn)行了研究，同時(shí)，還對(duì)大數(shù)據(jù)背景下會(huì)計(jì)教學(xué)改革的新路徑進(jìn)行了探索。本書(shū)能為高職院校更好地推進(jìn)會(huì)計(jì)信息化建設(shè)提供一些幫助。