初中數(shù)學的重要性不言而喻，將核心素養(yǎng)融入初中數(shù)學教學更有利于學生綜合素質的提升，對提升整體教學質量、改善教學方式具有積極作用。本書就如何開展初中數(shù)學教學設計，貫徹初中數(shù)學核心素養(yǎng)理念進行探究。首先介紹核心素養(yǎng)理論與初中數(shù)學學習相關理論，就核心素養(yǎng)下初中數(shù)學教學設計的基本內容和具體方式展開論述；結合教學效果評價，最后將核心素養(yǎng)的觀念帶入實踐教學中，對初中數(shù)學教學有較高的指導意義和參考價值。本書的出版將給予相關從業(yè)人員以參考和借鑒。