全書共分為六個(gè)章節(jié)，為設(shè)計(jì)研究者提供了一種理解不同視角下的設(shè)計(jì)研究路徑——從以人為中心到系統(tǒng)化思維的轉(zhuǎn)變。作者所引用的案例大多數(shù)源自其在阿爾托大學(xué)任教期間與同事、學(xué)生共同開展的課題，這些實(shí)例展示了他們?nèi)绾螒?yīng)用設(shè)計(jì)手段解決芬蘭、巴西和印度等國面臨的社會(huì)問題。