本書共6章23節(jié)內(nèi)容，主要包括緒論、大數(shù)據(jù)時代下學(xué)生主體管理的優(yōu)化、大數(shù)據(jù)時代下學(xué)校行政管理的發(fā)展、大數(shù)據(jù)時代下教育隊伍管理的發(fā)展、大數(shù)據(jù)時代下教育質(zhì)量管理的創(chuàng)新、大數(shù)據(jù)時代下的教育管理應(yīng)用創(chuàng)新等內(nèi)容。本書旨在詮釋如何利用大數(shù)據(jù)技術(shù)與思維方式推動學(xué)校教育管理的歷史性變革，將信息化技術(shù)的發(fā)展融入教育管理模式中，更新教育管理理念，找到大數(shù)據(jù)時代下促進(jìn)教育管理工作質(zhì)量不斷提升的可靠途徑。