本書旨在通過深入了解中西亞地區(qū)，尤其是哈薩克斯坦、土耳其、烏茲別克斯坦、也門四國的中高等教育制度，幫助高等教育部門和機(jī)構(gòu)建立與域外國家或地區(qū)中高等教育制度的銜接方案，以更合理的培養(yǎng)體系培育更優(yōu)秀的國際化人才，提升我國教育實(shí)力，服務(wù)國家戰(zhàn)略和社會發(fā)展需求。全書分四章，對中西亞(哈薩克斯坦、土耳其、烏茲別克斯坦、也門)四國的中高等教育制度進(jìn)行了深入的研究。本書在概述各國國家概況的基礎(chǔ)上，對其中高等教育制度、中文教育以及學(xué)生出國和來華留學(xué)情況進(jìn)行了深入的研究。相較于政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會等領(lǐng)域，本書的出版，彌補(bǔ)了我們對域外教育制度的探索相對滯后的不足，同時對推動我國區(qū)域國別學(xué)科建設(shè)，為國家與社會發(fā)展提供有力學(xué)術(shù)支持，也為來華留學(xué)生源質(zhì)量的穩(wěn)步提升提供有益參考。