英語(yǔ)是加強(qiáng)學(xué)生運(yùn)用語(yǔ)言進(jìn)行交際的能力，優(yōu)化學(xué)生大腦語(yǔ)言結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新素質(zhì)等方面有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)。本書(shū)圍繞學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，進(jìn)行大膽的探索。對(duì)于英語(yǔ)教學(xué)模式也有很多探索，有些借用藝術(shù)手段，開(kāi)發(fā)創(chuàng)新，例如引入翻轉(zhuǎn)課堂、信息技術(shù)等這些教學(xué)模式不僅吸引學(xué)生的注意力，也激發(fā)學(xué)生主動(dòng)探索、學(xué)習(xí)。本書(shū)中主要針對(duì)高校大學(xué)生的英語(yǔ)教學(xué)現(xiàn)狀進(jìn)行分析，也提出新教學(xué)模式探析。在全球一體化的趨勢(shì)下，國(guó)際交往頻繁，跨文化交流對(duì)人才提出了更高的要求。大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)在跨文化交際人才培養(yǎng)的過(guò)程中發(fā)揮著不可替代的作用。