本書共分五個部分，從新媒體和高校思政教育的基礎理論入手，探究了新媒體時代高校思政教育工作的理論基礎及創(chuàng)新策略，旨在提升教育的實效性，培養(yǎng)具有堅定信念和責任感的新時代青年，為高校思政教育的改革與發(fā)展提供有益的參考和借鑒。