本書是根據(jù)教育部最新創(chuàng)業(yè)教育與創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)理念，結(jié)合大學(xué)生創(chuàng)業(yè)特點(diǎn)，以培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力為目標(biāo)編寫而成。本書在總結(jié)作者多年教學(xué)研究與帶領(lǐng)學(xué)生參加學(xué)科類競賽的基礎(chǔ)上，借鑒國內(nèi)外相關(guān)的研究成果，試圖從體系結(jié)構(gòu)、內(nèi)容創(chuàng)新上進(jìn)行初步的嘗試和探索，選編了大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的最新案例，貼近大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動，便于加深對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)理論的理解，增強(qiáng)了對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的指導(dǎo)意義和實(shí)踐價(jià)值。本書以創(chuàng)業(yè)過程為主線，以創(chuàng)業(yè)機(jī)會為導(dǎo)向，精煉架構(gòu)，精選案例，注重系統(tǒng)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)實(shí)踐能力。本書適合普通高等院校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)論課作為教材使用。