本書采用項目任務(wù)教學模式，共分七個項目，從勞動、勞動教育的內(nèi)涵出發(fā)，簡要介紹高等職業(yè)學校勞動教育的概念、發(fā)展、類型、規(guī)律與特點，并就高等職業(yè)學校勞動教育的理論基礎(chǔ)進行闡述，包括哲學、教育學、行為學、經(jīng)濟學、心理學等理論與勞動教育的關(guān)系。在此基礎(chǔ)上，分別從生活、校園、生產(chǎn)、專業(yè)、公益、文化傳承六個方面，對高職院校勞動教育的項目實施方案進行開發(fā)，以勞動觀念、勞動訓練、勞動素養(yǎng)為主線，通過典型性、可實施性的勞動教育實踐項目，為高職業(yè)院校開展勞動教育提供必要的理論依據(jù)和實踐指導。編纂過程中力求深入淺出、通俗易懂，便于組織教學，體現(xiàn)知識技能的科學性、實用性以及內(nèi)容的專業(yè)性等特點，是高職院校勞動教育的通用教材，也可作為同年齡段人的參考書，還可作為職業(yè)教育相關(guān)領(lǐng)域研究者和管理人員用書。