本書(shū)以深業(yè)公司幸福家托育園的托育服務(wù)活動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)介紹和案例分享為內(nèi)容，介紹了以陳鶴琴的“活教育”理論為基礎(chǔ)的托育園托育服務(wù)實(shí)踐，展示了托育園乳兒班(6-12月齡)、托小班(13-24月齡)、托大班(25-3個(gè)月齡)的活動(dòng)情況。全書(shū)案例中的活動(dòng)是為該托育園中嬰幼兒量身定做的，以培養(yǎng)嬰幼兒的幸福生活能力為核心目標(biāo)，強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)身心健全、生活自理、交往合作、好奇探索四個(gè)方面的能力。全書(shū)分為八章，前七章內(nèi)容為深業(yè)幸福家托育園中的園本實(shí)踐活動(dòng)介紹及案例，第八章為特色活動(dòng)介紹及案例。本書(shū)的實(shí)踐活動(dòng)介紹和案例分享可以為托育機(jī)構(gòu)工作人員開(kāi)展托育服務(wù)提供借鑒。本書(shū)作者匡娉婷，深業(yè)幸福家保教研發(fā)部教研員，擁有16年0-6歲早期教育工作經(jīng)驗(yàn)，曾擔(dān)任“十一五””十二五閱讀課題教研員，服務(wù)過(guò)幾十家幼兒園閱讀課程指導(dǎo)；持高級(jí)育嬰師證，園長(zhǎng)證、AMI國(guó)際蒙特梭利主教證書(shū)，推崇“輔助嬰幼兒生命成長(zhǎng)”的教育理念并參與班級(jí)實(shí)踐和指導(dǎo)，深入班級(jí)觀察、指導(dǎo)超2800天以上。本書(shū)能對(duì)托育機(jī)構(gòu)的實(shí)踐工作具有參考借鑒作用，具有一定的出版價(jià)值。