本書是一本研究中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與高校英語專業(yè)教學融合的學術性著作。本書首先以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為基點，分析高校專業(yè)英語教學中的“中國文化失語”現象以及二者融合的現狀、意義與策略。之后重點對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高校英語專業(yè)教學的課程設計、教學方法改革、專業(yè)教材建設、專業(yè)教學評價改革、教師專業(yè)素養(yǎng)發(fā)展、學生思辨能力發(fā)展等方面展開分析，并將課程思政、智慧課堂、AI/AR/VR、學生知識圖譜等創(chuàng)新領域融入其中，探討中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與這些要素的融合策略。本書旨在揭示中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化對于高校英語專業(yè)建設的意義，以培養(yǎng)出兼具中國情懷和國際視野的應用型人才。