本書通過西班牙語數(shù)詞和漢語數(shù)詞在語法上的對比，分析二者異同。在分析的基礎(chǔ)上，預(yù)測中國學生在學習西班牙語數(shù)詞中可能遇到的困難和可能犯的錯誤。為了本書分析更加有依據(jù)和科學，邀請了58名B2級別及以上的中國大學生參與測試，并對測試結(jié)果進行分類和分析。通過對比分析和錯誤研究，本書提出了一些改善西班牙語數(shù)詞教學的方案，希望對中國教師教授以及學生學習西班牙語數(shù)詞提供有益的幫助。該書用西班牙語撰寫。該書用西班牙語撰寫。