本書從音樂教育的功能、審美理念與作用出發(fā)，對高校音樂教育的內涵進行了解讀。在闡述高校音樂教學設計思路的基礎上，系統(tǒng)地介紹了高校音樂課程中的歌唱教學、器樂教學、音樂基礎知識教學、創(chuàng)作教學和課外活動教學等內容。同時對音樂創(chuàng)造力等相關內容進行了深入剖析，探究了高校學生音樂創(chuàng)造力教學的方法與策略，以及如何在音樂教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力。