這是郭姜燕最新創(chuàng)作的教育題材類(lèi)的兒童長(zhǎng)篇小說(shuō)。故事圍繞有些叛逆的女孩肖庭不斷的出逃行為展開(kāi)，新來(lái)的班主任寧老師春風(fēng)化雨般的教育與感化，慢慢解開(kāi)了肖庭的心結(jié)，讓她不再逃避，積極向上地投入學(xué)習(xí)、生活。小說(shuō)折射了不同孩子的個(gè)性，不同老師、家長(zhǎng)的教育風(fēng)格，由此探討了當(dāng)下青少年教育所面臨的多種難題。通過(guò)寧老師因材施教的過(guò)程，既展現(xiàn)了教師這一群體的春風(fēng)化雨，也為優(yōu)質(zhì)教育提供了更多的思路。除此之外，借肖庭“逃跑”這一具象行為，作品又進(jìn)一步生發(fā)了關(guān)于成年人寧老師在人生中各類(lèi)“逃匿”的思考，既讓人物脫離了“完美型角色”而變得更立體飽滿，也讓故事呈現(xiàn)出一種雙向溫暖的基調(diào)。