本書深入探索中國傳統(tǒng)文化與高校歷史教學改革之道，系統(tǒng)分析當前高校歷史教學中的問題與困境，強調文化傳承與歷史教育的核心意義。書中不僅闡述了傳統(tǒng)文化與高校歷史教學的重要性，明確了教學目標與方向，還探討了歷史教學內容的精選與重構、教學體系的創(chuàng)新與實踐、教學策略的多元化與科學化等方面。另外，本書還特別注重學生的主動參與和實踐能力的培養(yǎng)，以提升教學效果。