本書在闡述高校思想政治理論課實踐教學相關理論知識的基礎上，對高校思想政治教育生活化的內(nèi)涵、必要性、特點、價值取向等進行論述。同時，本書還從以下幾個方面對高校思政課“生活化教學”進行具體論述，主要內(nèi)容包括思想政治教育融入大學生日常生活研究、生活世界理論下高校思政課“生活化教學”探索與創(chuàng)新、陶行知生活教育理論下高校思政課“生活化教學”探索與創(chuàng)新、阿倫特“積極生活”理論下高校思政課“生活化教學”探索與創(chuàng)新、美好生活視域下高校思想政治教育生活化探索與創(chuàng)新、微時代背景下高校思想政治教育生活化探索與創(chuàng)新等，希望能夠為提高我國高校思政課“生活化教學”水平提供一定的理論參考。