本書(shū)以2012—2021年全國(guó)普通高校統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)，結(jié)合2021年度高校創(chuàng)新調(diào)查數(shù)據(jù)、OECD統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)及Elsevier公司的SciVal數(shù)據(jù)庫(kù)，從高�；�本情況、創(chuàng)新人才培養(yǎng)、高校研發(fā)投入、科技成果及轉(zhuǎn)化、國(guó)際交流與合作、高校產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新、教師參與創(chuàng)新情況、學(xué)生參與創(chuàng)新情況八個(gè)方面反映全國(guó)普通高校的創(chuàng)新?tīng)顩r，并著重體現(xiàn)高校在以企業(yè)為核心的創(chuàng)新體系中發(fā)揮的作用。