本書主要內(nèi)容為：在智能化時(shí)代，現(xiàn)代化強(qiáng)國建設(shè)的得與失、快與慢，首賴以人才培養(yǎng)和知識(shí)創(chuàng)新并以此提升國家發(fā)展競爭力為核心使命的大學(xué)。黨的二十大提出了“全面提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)量，著力造就拔尖創(chuàng)新人才”及“加快實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)，增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力”的戰(zhàn)略目標(biāo)，大學(xué)作為在知識(shí)創(chuàng)新及其拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)具有很大壟斷性的高等教育及有組織科研的專門機(jī)構(gòu)，在推進(jìn)現(xiàn)代化強(qiáng)國建設(shè)和提升兩個(gè)“自主”水平具有極端的重要性，由此決定了大學(xué)必須與時(shí)俱進(jìn)率先創(chuàng)新發(fā)展的屬性特征。然而，大學(xué)是由諸多要素構(gòu)成并因此有其獨(dú)特規(guī)律性的學(xué)術(shù)生態(tài)復(fù)雜組織系統(tǒng)，由此又決定了大學(xué)創(chuàng)新的高度復(fù)雜性。