本書稿重點(diǎn)討論了創(chuàng)新教學(xué)方法、評價(jià)方式及教學(xué)模式的變革，特別是倒置課堂與項(xiàng)目導(dǎo)向教學(xué)模式在物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用。結(jié)合新工科背景，作者對物理實(shí)驗(yàn)課程的改革挑戰(zhàn)及實(shí)施方案進(jìn)行了全面分析，提出了課程體系與教學(xué)平臺建設(shè)的新思路。同時(shí)，還展示了現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)的應(yīng)用慕課及人工智能技術(shù)在物理實(shí)驗(yàn)中的重要作用。