本書的主要研究對象為18和19世紀德國童話中的德國國家認同。以歌德的《童話》（DasM?rchen,1795）、路德維希?蒂克的《金發(fā)的�？素悹柼亍罚―erblondeEckbert，1797）、格林兄弟的《杜松樹》（VondemMachandelboom，1812）為例，深刻剖析18世紀晚期到19世紀早期的德國童話為當時的讀者鑄就的德國國家認同，以及這樣的國家認同如何通過童話這個體裁，給世界文化交流留下歷久彌新的意義和啟示。本書的研究成果將為海內(nèi)外對德國童話、德國浪漫派文學、德國國家認同、法國大革命時代等話題的研究供嶄新的視角，為高�？缥幕�和比較文學的課程建設提供思路、方法，豐富教學內(nèi)容。