本書由中國教育學(xué)會家庭教育專業(yè)委員會組織編寫，匯集了當(dāng)年度我國家庭教育領(lǐng)域較有代表性和影響力的學(xué)術(shù)論文和案例報告，分板塊匯編，具備一定的權(quán)威性，反映了我國家庭教育理論研究與實踐的進展，也具備一定的歷史保存價值。