本書闡述了思政課程教學(xué)模式及其改革的基本原則、思路與創(chuàng)新的方式方法；介紹了高校思政課程教學(xué)方法及其發(fā)展與改革的歷程和創(chuàng)新，并討論了高校思政課程評價的原則、存在的問題與對策。本書通過實際案例討論了高校人文社科類課程思政和理工科類課程思政建設(shè)。