本書以“雙非”地方高校德語本科專業(yè)建設為主題，以“產出導向理念”為切入點，在全國31所高校展開調查。主要采用文獻法、文本分析法、調查法和比較法，對德語人才培養(yǎng)的戰(zhàn)略意義及德語人才供需形勢進行文獻分析；對樣本學校的德語人才培養(yǎng)方案進行文本分析；對當前“雙非”地方高校德語專業(yè)建設和人才培養(yǎng)的現(xiàn)狀和問題進行問卷和訪談調查。綜合調查研究的結論和國外高水平高校德語本科專業(yè)建設經驗，提出“雙非”地方高校德語本科專業(yè)建設策略，整體思路為打造基于產出導向理念的應用型德語本科專業(yè)，制定針對不同主體的建設原則，并結合專業(yè)建設的幾個重要環(huán)節(jié)構建建設對策。