一 思辨性閱讀與表達(dá)是培養(yǎng)語(yǔ)文核心素養(yǎng)的重要條件。《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》在課程目標(biāo)中將思維能力作為語(yǔ)文核心素養(yǎng)之一。思維能力是培養(yǎng)孩子的思辨能力。

二．與先賢大家對(duì)話，汲取千年智慧。本書精選莊子、孟子、列子、韓非子、呂氏春秋、戰(zhàn)國(guó)策六部典籍的42個(gè)經(jīng)典寓言故事，讓孩子與先賢對(duì)話，感受中華文化的博大精深，汲取千年智慧。

三 深入淺出解讀寓言，培養(yǎng)獨(dú)立思考能力。每個(gè)故事后設(shè)置思辨問題， 引導(dǎo)孩子從不同角度思考故事內(nèi)涵，培養(yǎng)批判性思維和獨(dú)立思考能力，告別人云亦云，成為有主見的思考者！

四 從是什么到為什么，培養(yǎng)深度思考習(xí)慣。每個(gè)寓言故事后設(shè)置想一想，通過提問、討論、角色扮演等形式，引導(dǎo)孩子多角度思考。

五 豐富的知識(shí)點(diǎn)、妙趣橫生的漫畫插圖，有趣、有料！

六 疑難字注音，無(wú)障礙閱讀。