《物質(zhì)世界的本質(zhì)是什么》是前沿權(quán)威物理學(xué)知識的白話版本,以高能物理、粒子物理、量子物理為主要內(nèi)容,全面講述了從幾千年前古希臘的原子論到當(dāng)今最先進的粒子物理標(biāo)準(zhǔn)模型的發(fā)展過程,敘述了科學(xué)家對物質(zhì)世界本質(zhì)的探索歷史,以完善的知識體系,深入淺出地向讀者普及關(guān)于原子、核能、夸克、玻色子等粒子物理學(xué)的科學(xué)概念和科學(xué)發(fā)現(xiàn)背后的科學(xué)家故事,是對中學(xué)物理學(xué)知識的良好補充和有益拓展。
本書人文性和科學(xué)性俱佳,不僅以歐洲核子中心為主介紹了前沿物理學(xué)研究的工作模式,還重點介紹了物理研究為人類做出的貢獻、女性物理學(xué)家的成就、實驗精神的重要性等知識,為讀者普及正確的科學(xué)觀念,激發(fā)讀者對自然科學(xué)的好奇心,也能幫助初高中學(xué)生突破物理學(xué)科學(xué)習(xí)門檻。
錢思進
北京大學(xué)物理學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師,歐洲核子研究中心(CERN)資深客座研究員,中國資深原子核物理學(xué)家。研究領(lǐng)域:實驗高能粒子物理、網(wǎng)格計算在高能物理中的應(yīng)用。從事高能粒子物理實驗的研究和網(wǎng)格計算技術(shù)在高能物理(及其他學(xué)科)中的應(yīng)用的研發(fā)。
向知大師課團隊
向知大師課是貝灣教育推出的通識教育品牌,致力于共享優(yōu)質(zhì)教育資源。向知大師課邀請全球華人知名學(xué)者組成學(xué)術(shù)委員會,以通識力即人的核心能力為培養(yǎng)目標(biāo),聯(lián)合全球知名的華人學(xué)者,設(shè)計了萬花筒課程體系,共同精心打造通識、易懂、嚴(yán)肅、廣益的課程,將學(xué)者們的認(rèn)知框架、問題意識與學(xué)術(shù)成果,以形象直觀的方式呈現(xiàn),引導(dǎo)學(xué)習(xí)者感受學(xué)科經(jīng)典與學(xué)術(shù)前沿。本書的內(nèi)容即出于向知大師課前沿物理通識課系列。
002從無窮大的宇宙到無窮小的微觀世界
013物質(zhì)世界是由原子組成的:從元素說到 原子論
028原子里面到底有什么?電子的發(fā)現(xiàn)
040物理學(xué)中的實驗的重要性:為什么物理學(xué)需要實驗?
050 原子里面還有什么?盧瑟福與原子核的發(fā)現(xiàn)
063盧瑟福模型的問題與玻爾的答案
076 放射性現(xiàn)象與居里夫婦
088 撞碎原子核:質(zhì)子和中子的發(fā)現(xiàn)
100 能量與質(zhì)量:愛因斯坦質(zhì)能方程
112 原子彈的制造與使用
126 原子能的另一面:可以造福人類的一種能源
138 可控核聚變的難點與可能實現(xiàn)的預(yù)期
150 核電站、核事故與核安全
168粒子物理學(xué)入門(一):物質(zhì)由什么構(gòu)成的
181粒子物理學(xué)入門(二):物質(zhì)之間的相互作用
193粒子物理學(xué)入門(三):物質(zhì)之間的相互作用如何發(fā)生
208包括反物質(zhì)的更完整的粒子物理標(biāo)準(zhǔn)模型:成功與局限
225基礎(chǔ)研究如何推動人類社會的整體進步?
242建造大型粒子加速器產(chǎn)生的其他重大作用
254CERN的運作模式(民主管理與充分合作)
267物理科學(xué)研究領(lǐng)域中的女性和其他少數(shù)群體
277參考文獻